Entre 2005 y 2011, el incremento de la matrícula de primer año de carreras técnicas duplica el de las profesionales, revela además el informe del Consejo Nacional de Educación. Vea los principales resultados.
El Consejo Nacional de Educación (CNED) presentó este jueves su Indice 2012 que contiene estadísticas sobre carreras, técnicas y profesionales, e instituciones de educación superior. Para realizar el trabajo estadístico se tomó el período entre 2005 y 2011.
Junto con detectar que ha continuado creciendo la matrícula del sistema de educación superior, en este período, se revela también que existen diferencias importantes en los aranceles, para una misma carrera, dependiendo del plantel que las imparte.
Se establece, por ejemplo, que en algunas carreras la diferencia entre los programas con mayor y menor arancel puede ser superior al 250%. Esto sucede, por ejemplo, en Ingeniería en Construcción (444%), Ingeniería Comercial (306%) y Psicología (263%).
Daniela Torre, secretaria ejecutiva del CNED, precisa, en este punto, que “en todas las carreras que tienen más matrícula, tanto a nivel profesional como técnicas, la diferencia de arancel, entre el mínimo y el máximo, es amplísima y destacamos aquellos casos que son más del 200% de diferencia”.
Indica que han aumentado también, proporcionalmente, los aranceles en algunas carreras técnicas. “Un dato que llama la atención es que a la hora de optar por una carrera técnica los estudiantes están dispuestos a pagar el arancel más caro, que es sobre 1 millón 400 mil pesos, en un Centro de Formación Técnica (CFT) mucho más que en un Instituto Profesional (IP)”, detalla.
CRECE MATRÍCULA
Destaca la secretaria ejecutiva que el estudio pone en evidencia “que ha continuado creciendo la matrícula del sistema de educación superior. Este año aumentaron en más de mil los programas que se ofrecen. La matrícula continúa expandiéndose y ello se nota en que crece la matrícula de primer año”, subraya.
Al observar el crecimiento de la matrícula en las universidades, añade Torre, los planteles del Consejo de Rectores –son 25- “tienen un comportamiento más discreto en, el sentido, de que entre el 2005 y 2011 prácticamente no aumenta el número de carreras ni de matrícula, como sí lo hay en el caso de las universidades privadas no tradicionales”.
ESTADÍSTICAS SOBRE CARRERAS
- Se detecta importante expansión en el número de programas de estudio vigentes. En 6 años la oferta de carreras pasó de 6.197 programas a 9.521 programas de estudio (54% de crecimiento).
- Esta expansión es mayor en IP y CFT en que la totalidad de programas de estudio aumentó en un 93% y 72% respectivamente.
- Sin embargo, la expansión de carreras no significa que sólo se crean nuevos programas de estudio. Tan sólo un 56% de los programas vigentes en 2005 sigue vigente en el año 2011.
MATRÍCULA
- Mayor crecimiento de la matrícula en IP y CFT: la matrícula en los IP ha crecido en 105%, luego en los CFT un 88% y finalmente en las universidades ha crecido sólo un 36% acumulado desde el año 2005. En ese año ingresaban 2,26 estudiantes a universidades por cada estudiante que ingresaba a un instituto profesional; en 2011 solo 1,54 estudiantes ingresan a universidades por cada estudiante que ingresa a un instituto profesional.
- Mayor crecimiento de la matrícula en carreras técnicas: el incremento de la matrícula de primer año de carreras técnicas duplica el de las carreras profesionales en el periodo 2005-2011 (crecimientos de 99% y 41% respectivamente). El 2005 ingresaron 2,1 estudiantes a carreras profesionales por cada estudiante en carreras técnicas, este año, en cambio, la relación cayó a 1,5.
- En 6 años la matrícula de carreras profesionales en universidades del Consejo de Rectores (CRUCH) ha aumentado en sólo un 6% mientras que en las universidades privadas no tradicionales la matrícula ha aumentado en un 68%.
- Instituciones privadas no tradicionales han desplazado a las instituciones del Consejo de Rectores como las instituciones de mayor tamaño. En 2005, 4 universidades del Consejo de Rectores eran parte de las 10 instituciones con mayor matrícula (Universidad de Chile, Universidad de Santiago, Universidad de Concepción y Pontificia Universidad Católica). En 2011, sólo la Universidad de Chile ocupa el lugar número 10 entre las instituciones de mayor matrícula.
ARANCELES
- Aumento real de los aranceles en todos los tipos de instituciones: en términos reales los aranceles promedio de primer año de las universidades y los CFT han aumentado en $300.000 y $180.000 aproximadamente en los últimos 5 años (15% y 20,5% de crecimiento respectivamente). Por otra parte, los aranceles promedio de primer año de los IP han aumentado de manera menos importante (solo un 2,6% acumulado en el periodo 2005-2011).
- Los aranceles de las carreras profesionales han aumentado más en universidades: el arancel promedio anual de una carrera profesional en una universidad ha aumentado en casi un 14,9% entre 2005 y 2011, mientras que en un instituto profesional el arancel promedio anual ha aumentado solo un 8,2% durante el mismo período
- Los aranceles de las carreras técnicas han aumentado más en los CFT: los CFT aumentan, en promedio, sus aranceles anuales en 20,5%, mientras que los aranceles promedio de los IP en carreras técnicas se mantienen prácticamente constantes (crecimiento de 1,2% en entre 2005 y 2011).
- Para una misma carrera el arancel cobrado en distintas instituciones puede variar de manera importante. En algunas carreras con mayor matrícula la diferencia entre los programas con mayor y menor arancel puede ser superior al 250%. Por ejemplo, Ingeniería en Construcción (444%), Ingeniería Comercial (306%) y Psicología (263%).
- En carreras profesionales la diferencia entre los aranceles reales y los aranceles de referencia es mayor que en las carreras técnicas.
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