Abuchear o argumentar

PrensaUniversidad

Algunas consideraciones sobre el video que anda circulando en medios oficiales e Internet, referente a los hechos del pasado miércoles 17 de abril en la Universidad Nacional sede Bogotá.

Las presentes consideraciones no buscan ser justificaciones para las acciones violentas que se presentan al interior del campus; ni mucho menos buscan legitimarlas, al contrario busca problematizarlas, debatir en torno a ellas y comprenderlas en su dificultad, no en raza verdad o única posición como lo han presentado los medios de comunicación oficiales. Esto con el fin de seguir el ejercicio de debate, reflexión y crítica de manera propositiva, tal y como le corresponde a la academia.

1. La defensa de la universidad pública, no se encara bajo el supuesto de abuchear a unos sujetos, la defensa de la universidad pública en este sentido es un sofisma, es una defensa a medias, inconclusa. La defensa de la universidad pública, de la mejor y más importante universidad del país se efectúa cuando los estudiantes problematizan lo que pasa al interior del campus. De esta forma hay una reflexión y crítica permanente por ejemplo ante el recorte del presupuesto, el congelamiento de la nómina en profesores y administrativos, el estado de la infraestructura de la universidad (se está cayendo literalmente), entre otros.
2. La defensa de la Universidad es posible a partir del cuestionamiento material de su situación, el estado de los edificios, el número de profesores de planta, la situación frente a las becas de postgrado y la posibilidad de acceso a ella. Así pues, sí como estudiantes asumimos la defensa de la universidad asumimos una postura crítica a estas problemáticas al interior del campus. 
3. Que en la universidad pública se presentes eventos como el del pasado miércoles, evidencia la pluralidad de concepciones sobre el país e inclusive sobre la realidad. Partir de la premisa de que estas personas no eran estudiantes es seguir el hilo discursivo oficial, pues se alude a que son personas ajenas a la institución, inclusive en los comunicados que se emiten por parte de la vice-rectoría y rectoría. No es posible desconocer lo que pasa en el campus, la disputa de ideas, el debate y la reflexión constante que no se puede reducir a lo que muestran los medios con un solo video.
4. Es necesario situar a la universidad al interior de la sociedad, en nuestro caso en la sociedad colombiana que ha atravesado por más de 50 años un conflicto social y armado del cual ella no es ajena. Es decir entender a la universidad como reflejo de una sociedad, en este caso la colombiana, por lo que el conflicto a permeado múltiples esferas sociales entre ellas la universidad.
5. Ahora bien, sí el propósito de los medios de comunicación es evidenciar la defensa de la universidad como han venido mostrando el video, porque no transmiten una sesión de la MANE o le presentan a la opinión pública la propuesta alternativa de ley que ha sido construida por los estudiantes.
6. La forma en la que se ha presentado el video busca el señalamiento entre estudiantes, busca la división de la comunidad universitaria. Además ha sido aprovechada por personajes como el Rector Ignacio Mantilla, quien nunca le ha dado la cara a la universidad frente a su situación, nunca ha acudido a los debates o rendiciones de cuentas planteados por los estudiantes, pero aprovecha la situación para ganar lobby mediático.

Estas consideraciones buscan fomentar el diálogo, la construcción permanente al interior de la universidad, el debate constante y la edificación de propuestas, no es pues la justificación de dichas acciones, es más bien un llamado para desarrollar posiciones más complejas que den cuenta de lo que pasa en la ciudad blanca y finalmente reconocer a todas las expresiones que puede llegar a tener y tiene el movimiento estudiantil.

Una estudiante de sociología

Universidad Nacional de Colombia